viernes, 2 de abril de 2021

Por siempre serán héroes

 Compartimos con ustedes dos materiales muy valiosos en este día que nos duele a todos/as los/As argentinas/as.

Los chicos, chicas, docentes y equipos de la escuela 14, Islas Malvinas  presentan su homenaje a nuestros héroes y  las ideas de los chicos y chicas hoy.

Los chicos, chicas y docentes de 7mo grado  de la Escuela 7 trabajaran contenidos de Ciencias Sociales en esta efeméride tan particular a partir de la investigación y la elaboración de una entrevista a un veterano de guerra, un papá de la escuela.

En primera persona se aprender mas y mejor. A partir de las historias de vida, a partir de lo que se siente, vive y cree. Aprender es involucrarse.

La escuela enseña a NO olvidar. Felicitaciones a quienes encienden ese fuego

Entrevista y homenaje Escuela 7


Trabajos de chicos chicas familias docentes y equipo de la escuela 14 "Islas Malvinas"

lunes, 22 de marzo de 2021

Plantar memoria, construir futuro

 En este 24 de marzo de 2021 , la Comunidad del DE 20, plantamos memoria desde las escuelas y desde la plaza de nuestro Distrito, para construir futuro.

Los maestros creemos que desde la ESCUELA se construye MEMORIA

Que si recordamos cada año lo terrible que fue la dictadura militar ayudamos a formar una  democracia fuerte y que no tengamos dictadores NUNCA MAS.

 Los invitamos este martes 23 a las  10:30 horas en la Plaza frente al Distrito


NO queremos dejar de recordar las historias que componen este encuentro: 


arbol reicnetmente plantado en la plaza
Hace diez años un docente del DE 21 junto a nuestro Asesor Digital Pablo Licitra plantó muchas semillas de palo borracho, una de ellas que creció en una maceta encontró su nuevo lugar en la Plaza frente al Distrito 20.

Hace veinticinco años en la Plaza frente al distrito muy cerca del lugar donde plantamos este árbol  se colocaba una placa que recordaba a las personas desaparecidas de nuestros barrios y  un docente de Educación Plástica dedicaba una obra de arte en su homenaje.
homenaje a los desaparecidos de Liniers Mataderos y Villa Luro
Hoy un grupo de docentes, niños, niñas supervisores/as, equipos, la Comisión Barrial por la Memoría Verdad y Justicia plantamos juntos/as un árbol, PLANTAMOS MEMORIA. Estas son algunas imágenes del momento compartido

















Hoy los niños y niñas en las escuelas recuerdan para NO OLVIDAR y para que NUNCA MAS haya dictaduras en nuestra PATRIA





Propuesta literaria de docentes de bibliotecas

 Sobre DICTADURAS y DEMOCRACIAS. Los y las  docentes de bibliotecas construyeron está biblioteca virtual. Pasen y elijan.  Libros, videos, música los están esperando...

miércoles, 10 de febrero de 2021

Inicio ciclo lectivo 2021



Estimada Comunidad del Distrito 20:

El año 2020 nos presentó un enorme desafío  a todos/as los que integramos esta hermosa comunidad educativa: estudiantes, familias, docentes. Los esfuerzos  fueron también enormes. Los y las estudiantes de 1° a 7° grado aceptando y cumpliendo  con las tareas dentro de los tiempos y posibilidades que sus circunstancias se lo posibilitaban. Las familias cumpliendo un rol mediador fundamental y colaborando con la educación de sus hijos más que nunca, disponiendo de sus tiempos, recursos pero sobre todo su compromiso, cada una y cada uno dentro de las posibilidades que sus circunstancias se lo permitían. Y especialmente con el esfuerzo conmovedor de los cientos de maestros/as y directivos que junto a estudiantes y familias montaron en cada escuela el mejor dispositivo posible para comunicarse y así poder seguir enseñando y aprendiendo.

El 2021 nos presenta un nuevo desafío, tan importante como el del año pasado pero con algunas diferencias muy relevantes. Cada escuela y cada maestro se estará poniendo en contacto con ustedes para informarles como será el regreso a las clases presenciales y como al mismo tiempo, se seguirán realizando tareas remotas.

Es muy importante que sepan que todos/as los docentes estamos trabajando en las escuelas desde el lunes 8 de febrero organizando, con los recursos que tenemos en cada escuela, cómo y en que tiempos y frecuencia cada grado tendrá clases presenciales y tareas remotas o virtuales a partir del miércoles 17 de febrero 1°, 2° y 3°grado y a partir del lunes 22 de febrero 4°, 5°, 6° y 7°grados.


Las acciones de presencialidad se realizarán conforme a las características del edificio escolar. Se podrán utilizar solo aquellos espacios que cumplan con las condiciones de aireación que establece el protocolo.

Es muy importante que sepan que la presencialidad es obligatoria excepto para aquellos niños/as que se encuentren exceptuados por razones de salud de ellos y /o de sus convivientes.

Para participar de las acciones presenciales el responsable del niño o niña deberá presentar una declaración jurada y una ficha de salud y para estar exceptuados también deberán firmar un permiso de no cómputo de inasistencias.

Los maestros o directivos de cada escuela los convocarán a reuniones virtuales en las cuales recibirán información más específica, podrán plantear dudas, inquietudes, sugerencias. 

Tocando en este enlace, podrán leer las responsabilidades de la comunidad educativa enunciadas en el protocolo elaborado por los Ministerios de Salud y Educación.

Les deseamos a todos/as ustedes un buen inicio del ciclo lectivo 2021.

jueves, 17 de diciembre de 2020

Instantáneas de 2020

Este año nos encontró con lo desconocido como nunca. A pesar de que la escuela suele ponernos ante desafíos y situaciones nuevas, creímos que no nos llegaría tan pronto la crítica situación del aislamiento.  Seguimos haciendo escuela. Seguimos construyendo aulas.

¿Cómo hacer para pensar un encuentro sin encontrarnos? ¿Cómo transformar la tarea educadora del abrazo sin "estar" y "habitar" la escuela? ¿Cómo transformar los tiempos de enseñanza sin la mirada amplia sobre cada niño cada niña y el grupo? ¿Cómo regular los tiempos? ¿Cómo crear escuela desde los espacios deshabitados del edificio? ¿Cómo aprovechar los encuentros? ¿Cómo asegurarnos llegar a todos/as? Estos y muchos más "cómos"...

Estas y muchas preguntas más nos llevaron a redescubrir todo el potencial que teníamos: 
- Los chicos y chicas y sus saberes 
- Las familias con su deseo de acompañar
- El equipo docente con su necesidad de pensar cómo seguir educando
- Las herramientas digitales para acercarnos mas
-Equipos que acompañan
- Y mucho más junto a los obstáculos
Sin embargo y por ello....

El encuentro existió
Los aprendizajes se produjeron
La escuela pudo con gran esfuerzo y trabajo compartido con las familias

Acá les dejamos unas instantáneas de momentos compartidos de todas las escuelas del Distrito.
Gracias a todos por asumir este desafío. Juntemos fuerzas para afrontar lo que el año 2021 nos pone por delante. Hasta muy pronto. El 8 de febrero nos reencontramos los docentes  en las "escuelas" y el 17 con los chicos en las "aulas". Hasta pronto

Equipo distrital 20- Supervisores, coordinadores y equipos 



tocá en la imagen para ver la presentación completa

 NO te pierdas la LINEA DE TIEMPO 2020 QUE RECUPERA EMOCIONES, APRENDIZAJES Y DESAFÍOS DE ESTE AÑO 



linea de tiempo 2020 de Vanesa Casal

miércoles, 9 de diciembre de 2020

Cierre de año e informes de valoración pedagógica

 

imagen escuela con niños y familias organizados en burbujas despidiendo el año 2020

Estimadas familias, estudiantes y docentes del distrito 20

Durante este año hemos tenido la posibilidad de evaluar de otro modo a los y las  estudiantes. Al finalizar el ciclo lectivo (16 /12/2020)  cada niño/a y su familia recibirá un informe de valoración final.


Este informe se constituye en un documento de cierre. Se inscribe en el marco de la continuidad con los dos informes anteriores, a saber: 

  • Primer informe de valoración del primer cuatrimestre  suscripto en julio 2020,
  • Segundo informe de valoración del tercer bimestre suscripto en octubre 2020

En este informe final se apreciará -conforme lo establece la Resolución 2215 y sus anexos -una descripción conceptual y una escala como síntesis obligatoria de primero a sexto grado:

  • En proceso: implica la promoción al año siguiente en  la forma de PROMOCIÓN ACOMPAÑADA
  • Suficiente: implica la promoción al año siguiente en la forma de PROMOCIÓN DIRECTA
  • Avanzado: implica la promoción al año siguiente en la forma de PROMOCIÓN DIRECTA

Para el caso de séptimo grado la clasificación será numérica

Se destacará aquello que el niño o la niña lograron y  lo pendiente.  
Se propondrá qué se espera como desafío entendiéndolo en el marco de  la unidad pedagógica (para seguir trabajando).
Se aportará desde las áreas, los programas y proyectos en cada caso si fuera necesario. Este año constituirá una unidad pedagógica con le siguiente, los y las estudiantes estarán promovidos en algunos casos de manera directa y en otros deberá ser acompañados y fortalecidos para alcanzar el logro de los contenidos de la unidad 202-2021.

¿Cómo se recibirá? A través de los canales que la escuela usa: mail, watssap, impreso

¡Siempre seguimos educando!


sábado, 28 de noviembre de 2020

Descubriendo géneros musicales: Un elefante se balanceaba

Docentes del Distrito 13 y 20 de Educación Musical nos proponen este desafío: Descubrir los géneros musicales en cada caso,  Escriban acá abajo sus respuestas!!!!!

Les proponemos disfrutar y aprender en familia con esta creación colaborativa excepcional de docentes muy comprometidos con la música y la escuela pública.