II Congreso "Cosechemos Aprendizajes"

 El año pasado 2022 realizamos el primer Congreso de niños y niñas del DE 20 en nuestra sede distrital. Alli un grupo escolar preparó una disertación pública sobre un tema de vinculado con la construcción de las Huertas en casi todas las escuelas.

Este año, con las Huertas ya funcionando, nos metimos con la temática ambiental, tomamos el problema de la contaminación del Riachuelo y nos adentramos en la temática del agua desde Ciencias Naturales y la de los desastres naturales en Ciencias Sociales; contenidos de sexto grado. En ese marco es que se organizó el II Congreso Distrital esta vez en formato virtual.

Este Congreso tiene como propósitos: 

• Recuperar y poner en valor los conocimientos construidos a lo largo del año en relación a la problemática de la contaminación de la Cuenca Matanza Riachuelo
• Vivenciar una experiencia de Congreso científico como participantes y expositores poniendo en juego las prácticas de la oralidad y la escritura
• Dinamizar la comunicación inter escolares en el marco de la pertenencia distrital
  
  Ver síntesis del proyecto

jueves 16 de noviembre 9h

mirá la apertura en VIVO en nuestro canal de streaming 

                                        

Les dejamos el programa del evento: 

9:00 Presentación del evento por parte de la Supervisión. Presentación de las escuelas participantes.

9.10: Exposición de Tamara Rolla responsable del área de residuos del Programa Escuelas Verdes:  "El impacto de los residuos en la biodiversidad ". La charla estará centrada en reflexionar sobre el consumo y generación de residuos asociado al impacto en la fauna con algunos casos del Río de la Plata y Riachuelo.

9.30 Preguntas del auditorio de niños a la especialista.

9. 45: Corte y trabajo en la escuela con el mural audiovisual, elaboración de preguntas para ser respondidas por otras escuelas con la guía de los/as docentes

10.30: Trabajo por grupos en  cuatro mesas de trabajo. Breve presentación de cada proyecto. Preguntas de las demás escuelas. Discusión

11 15:  Conclusiones y cierre a cargo de Escuelas Verdes.

Esperamos que puedan participar todos los chicos y chicas de 6to grado. Si bien se desarrolla por la mañana contamos también  con la presencia del TT que lo hacen desde Jornada Extendida. 

 

ver presentaciones de las indagaciones de cada escuela en el mural interactivo

Historias barriales: Escuelas y chicos protagonistas

Presentación de una Revista digital en el
III Congreso de historia del barrio de Liniers

Espacios, historias, actores, emociones se entrelazan en este proyecto que potencia aprendizajes con una mirada de la vida barrial.

 En esta revista recopilamos las investigaciones realizadas por los/las estudiantes de las distintas escuelas del Distrito 20 junto a sus docentes en el marco de la propuesta de la Junta Histórica de Liniers que nos invita a un concurso para recuperar historias en el aniversario n°150. Nuestro Distrito se extiende desde los barrios de Villa Luro, Liniers, pasando por Mataderos y llegando hasta Villa Lugano. Cada escuela realizó un recorte en base a los intereses de estudiantes, docentes y la propia comunidad que presentó en la radio distrital en los programas emitidos los días 31 de agosto y 1 de septiembre. Hoy presentamos a los lectores las historias escritas, enlazadas en esta producción colectiva.

4° y 5° grado de la escuela 20 representando al Distrito 20° en el Congreso de historia de Liniers y barrios aledaños. Hermosas/os💗😃

San Martín, Padre de la Patria

 Hoy 17 de agosto recordamos un nuevo aniversario del fallecimiento del General San Martín, referente y gestor  de la liberación Latinoamericana, héroe de nuestra patria. 

Las escuelas del distrito recuerdan a San Martín en este tiempo de aislamiento junto a sus familias, esta vez en lugar de convocarlos a la escuela llegan hasta sus casas.

En el video que le dejamos a continuación los chicos y chicas de séptimo de la Escuela 10 prepararon junto a sus docentes un material para recordar al Padre de la Patria

Paddlet Escuela 9 integrando  diversas propuestas para todos y sumando a la escuela 1

Composición sobre la Personalidad de San Martín

Les contamos que además, todos los años desde 1934 en la Ciudad de Buenos estudiantes de séptimo grado escriben textos en diversos formatos  acerca de la Personalidad del General San Martín, es decir hablando del prócer como humano, como aquel que fue capaz de impulsar una revolución enorme que llevó a la libertad de los pueblos americanos. El trabajo no se centra tanto en los hechos históricos (aunque requiere de su conocimiento) sino en los valores que dieron sustento a la acción de San Martín. Todos estos textos son leídos por un jurado que selecciona uno para representar al Distrito Escolar.

A raíz de la situación de pandemia, este año se ha propuesto la realización de una Muestra sobre La Personalidad de San Martín,  evitando la competencia y fomentando la cooperación y el muto reconocimiento de las fortalezas y saberes. 

Las escuelas del Distrito vienen desarrollando acciones, relacionadas con esta Muestra, que las exponemos a continuación, más adelante expondremos la muestra distrital.

Paddlet Muestra Escuela 14

Un video para los chicos y las chicas de cuarto

Los y las docentes que dan clase a los chicos y chicas de cuarto han preparado este video en el que cada uno/a de ellos/as nos cuenta algo sobre este Prócer. Van a encontrarlos en estos dos videos, y esa es la aventura, ENCONTRAR A TU MAESTRO MAESTRA PROFE, como te guste decirle y dejale un mensaje vos tambien.

Un equipo de trabajo se organizó para armar el guión y el video ya que dio mucho trabajo hacerlo: pensar que contarles, cómo hacerlo, y luego cómo mostrarlo.

La Supervisión del Distrito 20 agradece muchísimo a todos y todas los docentes de cuarto y muy especialmente a quienes organizaron este material

Equipo guión narrativo: Maria Sol Scarpino -Escuela 21, Romina Cavaco -Escuela 14, Luciana Estrada - Escuela 2, Evangelina Choque  -Escuela 15, J. Belén Schanz -Escuela 24

 Equipo guión técnico:  Alina Basso - Escuela 20 , Maria Eugenia Romero   -Escuela 6, Sergio Marcelo Cejas   -FPD Escuelas 17 y 20, Verónica Rajman - Maestra bibliotecaria Escuela 14

Primera parte: La vida de Belgrano


 Segunda parte: Sus ideas y pensamientos

¡Día de la Bandera en todas las escuelas públicas del Distrito!

En este día tan especial para los chicos y las chicas de cuarto grado, compartimos el trabajo de las Escuelas del Distrito 20 homenajeando a Manuel Belgrano.

En Instagram con el hashtag #banderade20, sigan las producciones de nuestras escuelas desde sus carteleras digitales

En paddlet, no se pierdan las creativas propuestas de las escuelas y no dejen de comentarlas.    Las escuelas y sus docentes siguen enseñando junto a  los chicos y sus familias, aprendiendo

Nos espera una sorpresa de los y las docentes de cuarto grado de todas las escuelas del Distrito 20, en pocas horas...

130 años Mataderos, nuestro barrio

Jornada de intercambio de experiencias docentes

El pasado jueves 28 de febrero, autogestionadas por la Supervisión de Educación Primaria y Bibliotecas, se desarrolló una jornada de intercambio de experiencias entre docentes. Cientos de maestras y maestros distribuidos en 10 aulas compartieron sus experiencias en las aulas durante los proyectos realizados en las áreas de ciencias sociales y conocimiento del mundo. Áreas curriculares en la que contaron durante todo 2018 con capacitaciones y apoyo en las escuelas impartida por Escuela de Maestros, dependiente del mismo Ministerio.

Simultáneamente, directivos y miembros de los equipos de acompañamiento y apoyo, participaron en la conferencia dictada por la Dra. María Beatriz Greco sobre "Trayectorias: pensar los sujetos, las formas de acompañamiento y las instituciones".

jornada 28-2-19
Trabajos presentados por los docentes

Encuentro de Maestras y Maestros del Distrito 20

A partir de la capacitaciones docentes en CONOCIMIENTOS DEL MUNDO Y CIENCIAS SOCIALES realizadas durante 2018 en el DE 20°, se llevaron a cabo en nuestras escuelas experiencias pedagógicas muy interesantes, enriquecedoras, con la mirada puesta en todos nuestros niños y niñas y la mejora de la calidad educativa. 

Las Supervisoras de Educación Primaria y de Biblioteca Escolares conjuntamente con el equipo de directoras del Distrito 20 organizo un espacio de intercambio de experiencias pedagógicas en estas Áreas del saber con el fin de instalar un momento de reflexión compartida, entre docentes, valorando la conformación de Equipos de trabajo.

Por ello Equipos de Conducción, Maestros de  grado  y maestros bibliotecarios estarán convocados  al  ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO Y CIENCIAS SOCIALES

el día jueves 28 de febrero de 2019

en la Escuela N° 16 DE 20°, sita en Martiniano Leguizamón 1470

         TM:  de 8,30 a 12  hs.    TT:   de 13 a 16 hs.

Para conocer los talleres       hacer click acá

Para inscribirse                       hacer click acá  


Para ver la organización de las aulas: hacer click aca

Porque hay una parte de nuestro trabajo que se aprende con la puesta en práctica de los compañeros, gracias a los docentes que presentan talleres, por su generosidad

#radioDE20

Compartimos las grabaciones de los programas realizados en vivo en el día de hoy

• Alumnos de 6ºB de la escuela 16 "Martiniano Leguizamón" acompañados por su profesor Santiago Aranguren hablan de lo aprendido sobre minimalismo musical

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• Presentación del proyecto realizado por 7ºB de la escuela 2 "Francisco Melitón Álvarez" junto a su maestra Claudia Peña sobre la contaminación del Riachuelo.
  
  
  
• MESA REDONDA DE CIENCIAS SOCIALES -7ºGRADO-
  Alumnos de 7ºgrado diferentes escuelas del DE 20º que desarrollaron junto a sus maestros la secuencia didáctica que aborda el problema de la soja en la república Argentina conforman una mesa redonda moderada por la coordinadora del equipo de capacitadores de Escuela de Maestros Betina Akselrad, compartiendo lo aprendido.

Otra mirada a los actos escolares

En el marco del Proyecto de supervisión 2018 el equipo distrital  organizó una salida a la Casona Parque Avellaneda. Allí visitamos una muestra itinerante del "Museo de las escuelas" con el fin de sensibilizar a los equipos de conducción acerca del tratamiento de los temas de la diversidad y la identidad en las efemérides.

 La muestra se llama "AUSENTES PRESENTES" aborda el tema de la presencia de los pueblos originarios y afrodescendienes en los libros, cuadernos, actos escolares de nuestro país.

Les dejamos algunas fotos y la presentación acerca de actos escolares preparada por la Supervisión

Efemérides : Una oportunidad para enseñar y aprender

Encuentro de Mejora Institucional en el Distrito 20

Jornada Escuela 22 en la sede de la Escuela 8

El 16 de abril en la sede de las escuelas 8 y 9 de nuestro Distrito se encontraron todos los maestros y maestras de nuestras 22 escuelas para desarrollar instancias de capacitación docente.

Se desarrollaron siete talleres de Enseñanza  de Conocimiento del Mundo y Ciencias Sociales dirigidos a  los y las docentes de primero a séptimo grado.

Conocimiento del Mundo es un área de conocimiento integral en el primer ciclo (1ero, 2do y 3er grado) que aborda temas vinculados con las Ciencias Sociales, Naturales, Formaciòn Ciudadana y Educaciòn Tecnológica). Las Ciencias Sociales, en 4to, 5to , 6to y 7mo grado abordan conceptos acerca del espacio geográfico, tiempo histórico entramados en problemas económicos, y sociológicos que  permiten conocer y  asumir una postura critica y constructiva en los niños.

En esta oportunidad los maestros que dictan exclusivamente el area de Ciencias Naturales recibieron otro taller en el que se desarrollaron y articularon conceptos del diseño curricular del Area para 4to a 7mo grado

Varios docentes complementaron su formación con talleres en el área de Convivencia en la escuela, la cual se rige por la ley 26892 y en nuestro distrito escolar acompañado por el Proyecto de "Facilitadores de convivencia". Tres talleres complementaron esta instancia.

El espacio permitió también en el caso de las escuelas de Jornada completa contar con un encuentro institucional para el debate sobre el Proyecto Escuela.

¡Jornada de trabajo conjunto y colaborativo!

Les dejamos el siguiente enlace para que puedan ver los materiales de la Capácitación

Información para Maestros

Preparándose para el Centenario en la Escuela 17

La escuela 17 cumple 100 años y se prepara con la radio digital de la escuela, desde aquí podemos saber más sobre la historia de la escuela, sobre los chicos y  sobre qué se siente cerca del Centenario ¡no se lo pierdan!

Promesa de lealtad a la Bandera en 4ºgrado

En este mes los alumnos de 4ºgrado de todas las escuelas realizaron la promesa de lealtad a la Bandera. En esta entrada del blog compartimos algunas imágenes de este emotivo acontecimiento ocurrido en la escuela Nº15 "República de Pakistán"

ver imágenes del acto escolar haciendo "clic"  aquí

ver más imágenes

La Escuela 3 tambien comparte vivencias de este momento tan importante para los chicos de cuarto grado

¡La escuela 2 ya tiene presidente!

Enmarcado en el enfoque del diseño Curricular del área de Ciencias Sociales, en la escuela Nº2 "Francisco Melitón Álvarez" de este Distrito Escolar, se realizó una secuencia didáctica cuyo cierre lo constituyó la realización de un comicio electoral.

ver más haciendo clic aquí

Algunas actividades recientemente realizadas en la escuela 15

En esta oportunidad compartimos algunas producciones de las alumnas y alumnos de la escuela Nº15 DE 20º "República de Pakistán". Que las disfruten...


Séptimo grado: La alumna de séptimo grado Sofía Berni, tras haber aprendido el uso de la aplicación para presentaciones en línea Prezi con la orientación de la Facilitadora Wanda y de la Seño Verónica Gianina y  en el marco del proyecto de grado "Te cuento sobre lo que me gusta" expone sobre "Redes sociales"

Hacer "clic" aquí para ver la producción realizada

 Quinto grado:  "El espejo africano". Lectura de la novela de liliana Bodoc. Análisis y comentarios sobre la vida de los esclavos en las sociedades americanas.

Hacer "clic" aquí opara ver la producción


Segundo grado: Trabajo realizado para el 25 de mayo por los alumnos de segundo grado. Agradecemos el apoyo de la señoritas Andrea y Wanda.

hacer "clic" aquí para ver la producción

Presentación de los documentos de trabajo para la Planificación 2017: Discusiones y propuestas acerca de la planificación para el Distrito Escolar 20

En la mañana del 5 de diciembre todos los equipos de conducción de las escuelas del Distrito Escolar 20 se reunieron en la Escuela 16 para socializar los cuatro documentos de trabajo que orientarán la planificación para el año 2017. Contamos con la presencia del Director Adjunto de Educación Primaria Lic Norberto Ares
Cada comisión de trabajo que funcionó durante el segundo cuatrimestre del año 2016,  armó a partir de la reorganización del material existente,  un documento que orienta la planificación de las áreas de Matemática, Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
En todos los grupos se contó con el apoyo de especialistas en las disciplinas  que acompañaron la producción junto a la coordinación de las Supervisiones de Educación Primaria (para todas las areas), Educación Tecnologica (Ciencias Naturales) y Bibliotecas (para Prácticas del Lenguaje).

Leer los documentos:
Ciencias Naturales
Prácticas del Lenguaje
Ciencias Sociales
Matemática

Se realizó el "1º encuentro de escuelas" -primaria común y modalidad especial-

Tal como estaba previsto y con la participación de alumnos y docentes de 5 escuelas primarias comunes del D.E. Nº20 y 4 escuelas primarias de modalidad especial se realizó  el 1ºencuentro de escuelas". El mismo tuvo un propósito inclusivo. Lo disfrutaron aproximadamente 300 chicos. La sede del evento fue el colegio bilingüe "Osvaldo Magnasco" Nº29 D.E.18º.

Video producido por personal de INTEC para "1° Encuentro de escuelas". A continuación del video, su audio-descripción






Compartimos a continuación otras imágenes  imágenes:

Intérpretes de LSA  (Lengua de Señas Argentina) colaboraron en la comunicación entre alumnos oyentes y Sordos

Aplausos para todos en lengua de señas

Los chicos se relacionaron también espontáneamente. La foto registra el encuentro de alumnos de diferentes escuelas durante la colación

Taller de videojuegos. Compartiendo el espacio físico y el virtual

Taller de arte. Aquí uno de los 2 talleres de plástica desarrollados. También se realizó otro de cerámica

Encuentro de Mejora Institucional Distrito 20º: Planificar la enseñanza

En el marco de la jornada de Mejora Institucional con suspensión de clases propuesta por la agenda educativa del día 10 de noviembre la Supervisión de Educación Primaria del DE 20º propuso recuperar el trabajo que viene desarrollándose en las Comisiones de Trabajo por áreas así como la formación y capacitación distrital.

Los/as maestros/as se organizaron durante el turno mañana de acuerdo al grado o ciclo en seis sedes escolares del distrito a fin de participar en experiencias de formación lideradas por un/a capacitador/a y un pequeño grupo de directores que acompañaron en la dinámica. Se trabajaron los siguientes temas: Promoción acompañada para primero y segundo grado, matemática para tercer grado, Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Educación Sexual integral para segundo ciclo.
Por la tarde,se retomaron las experiencias de los maestros/as en las diversas comisiones y se revisaron aspectos de índole institucional.

Sede Ciencias Naturales: maestros de 2ºciclo realizando observaciones y análisis de experiencias de laboratorio guiados por Marina Rubinstein, especialista en el área.

Sede I Prácticas del lenguaje: maestras de 2º ciclo compartiendo lecturas y reflexionando sobre la didáctica, orientadas por Mirta Torres, especialista en el área.

La trama invisible: historias de la Historia

En el Marco del Bicentenario de la Independencia, el Equipo de Supervisión del Distrito 20 ha propuesto a las escuelas recuperar todo lo trabajado en relación a este aniversario y seleccionar una producción muy significativa que hilvane historias. Se trata de retomar tramas muy diversas y plurales  que convocan a cada institución para pensar este momento histórico de nuestra Patria, uniendo pasado con presente, 1810 con 1816. Infinidad de oportunidades que cada escuela, cada docente y cada grupo escolar -desde la apropiación sensible del Diseño Curricular- han abordado con los chicos en sus aulas.

La trama invisible: Historias de la Historia se muestra en una aplicación llamada Padlet, mural/pizarra colaborativa que nos permite compartir archivos multimedia.

El día 1° de setiembre se realizó un trabajo colaborativo con todas las escuelas del distrito.
A continuación se pueden ver algunas imágenes de esa jornada.

Created with Padlet

Composición sobre la personalidad de San Martín

Todos los chicos de  séptimo grado de las Escuelas del Distrito participan anualmente en la composición sobre la Personalidad del Gral San Martín enviando sus escritos, los cuales resaltan la importancia del gran líder de nuestra Patria.
A continuación algunos párrafos escritos por nuestros alumnos previamente seleccionados por los directivos de sus escuelas y por el jurado ditrital:

"Su sueño era ver a todos los pueblos de América del Sur libres de toda dominación extranjera como un solo pueblo, como una sola Patria."

"No fue un conquistador, solo quería libertad sin opresión, así no se derramaba la sangre de los “hermanos” como el llamaba a todos los americanos."

"Todas las personas deberíamos ser así, con tantos valores para atravesar la vida, con tantos valores y una gran valentía. El amor a su nación fue una de las razones para liberarnos."

"José de San Martín me inspira y me lleva a pensar que todo lo que uno se propone se puede lograr, con esfuerzo, sacrificio y fe en uno mismo. Defensa de la República, contra las injustas pretensiones de los extranjeros."

"No se debe hacer promesas que no pueda o deba cumplir”. Esta frase me lleva a pensar que hay políticos o lideres que no pueden cumplir sus promesas. Pero a pesar de sus defectos y virtudes, él fue y sigue siendo nuestro héroe."

"Su recuerdo esta siempre en mí. Lo considero un ejemplo a seguir."

"Y esta historia que te conté nos enseña que no hay que tener superpoderes para ser un héroe, simplemente un gran corazón."