Les dejamos un video realizado por el equipo de INTEC del Distrito, que recopila diferentes momentos de la Promesa en las 4 plazas. Y algunas otras imágenes extraídas de las redes sociales de las escuelas.
Encuentros de niños, niñas, familias, maestros, autoridades y vecinos. Banderas, himnos, promesas, esperanzas y alegrías repartidas bajo los cielos celestes y blancos de los espacios públicos de sus barrios. Cientos de estudiantes realizaron en simultáneo sus promesas de Lealtad a la Bandera Argentina. Emotivo
En este año tan particular, con la celebración de 40 años de democracia ininterrumpida, queremos recordar el camino que venimos haciendo desde 2018 conmemorando en nuestras Plazas del Barrio, la igualdad y la diversidad en este acto que une a los niños y niñas de 4to grado en una acción colectiva patriótica, congrega a la comunidad y sus familias, al Barrio y sus vecinos.
Es un verdadero acto cívico, en el que los niños y las niñas son sus protagonistas
En este año nuevamente nos encontraremos en las plazas de la Comuna 8 y 9 para, de modo conjunto, decir muy fuerte "Sí prometo".
Les dejamos el folleto con la ubicación de cada escuela para que conozcan donde participará cada una.
Además queremos compartir con uds nuestro recorrido con este proyecto que ya va por su sexto año. Por ello le dejamos a continuación el acceso a los videos y producciones de años anteriores y un poco del contexto en el que sucedió.
AÑO 2018
Trama invisible 3: Nuestras plazas, nuestra promesa
AÑO 2019
Tres plazas, una misma promesa.
AÑO 2020 En Pandemia, año del Bicentenario del fallecimiento del General Manuel Belgrano. Homenaje a Belgrano, todos los maestros y maestras de cuatro grado se unieron y prepararon este material en dos videos que tiene como hilo conductor "un mate" que se va pasando.
Primera Parte
:
Segunda parte:
AÑO 2021: Sucedió en burbujas en las escuelas
AÑO 2022: Cuatro plazas, una misma Promesa.
¡Los y las esperamos este año en algunas de las cuatro plazas!
Hoy 2 de abril de 2023 conmemoramos el 41 aniversario del inicio del conflicto bélico por Islas Malvinas.
En las escuelas los estudiantes tratan esta parte de nuestra historia y de nuestra identidad siempre como oportunidades de aprendizaje. Nuestro Diseño curricular incluye su abordaje especialmente desde las Ciencias Sociales. Cada vez más, nos encontramos con la presencia en nuestras escuelas de Veteranos, veteranas y familiares de caídos en la tristísima Guerra de 1982, quienes nos acercan su testimonio oral como una forma de llevar a los niños niñas y jóvenes esta historia tan reciente como dolorosa.
Les dejamos el acceso a un material producido por los y las estudiantes de 7mo grado de la escuela 14 en el marco de la participación y creación de cortos junto al proyecto CineZAP
La propuesta se llama La reflexión y tienen acceso a la sinopsis, imágenes y muchas información desde el sitio de Cinezap. Hoy es un material recomendado por el proyecto a todas las escuelas de CABA.
Este año 2023 se ha declarado como Año de homenaje a los 40 años ininterrumpidos de Democracia por Decreto Presidencial 877/22, e texto "1983/2023-40 años de Democracia" es leyenda en todos los documentos oficiales.
Todo este año y consonancia con los contenidos curriculares de nuestra Normativa dirigiremos los proyectos de trabajo a los 40 años de democracia en nuestro país. Unido a la concepción de ciudadanía ambiental- global que enriquece la idea de participación desde una mirada que nos reconoce como diferentes e iguales en una ciudad, un país y un mundo que es de todos.
La semana que inicia, del 20 al 24 de marzo, como cada año desde que se instituyó el 24 de marzo de como "Día de la Memoria, Verdad y Justicia"; tiene la particularidad de responsabilizarnos fuertemente como escuela de acercar a las nuevas generaciones la memoria. La memoria es un bien necesario para reconocer a la democracia como sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho de éste a elegir a quienes gobiernan y como cultura de respeto por la igualdad y la diversidad.
En el marco del programa CINEZAP nuestra Escuela 14 "Islas Malvinas" elaboró este corto: "El amor rompe la rejas" que hoy ha sido seleccionado como recomendación de trabajo a través del mencionado programa.
Con gran orgullo, a continuación difundimos esta propuesta.
Queridos y queridas docentes familias, personal auxiliar, administrativo, estudiantes!
Un nuevo año nos encuentra preparando la escuela para recibir a los chicos y chicas, el centro de nuestra tarea y de todos nuestros esfuerzos.
A las familias del distrito: tengan en cuenta estar atentos a las convocatorias de las escuelas para las reuniones de primer grado y para aquellas instancias de apoyo y acompañamiento si fuera necesario.
Durante estos días estamos dando pases, ayudando con inscripciones y atendiendo dudas en el distrito escolar.
Les dejamos la agenda de trabajo para los y las docentes.
Las clases comienzan el 27 de febrero! Los y las docentes ya esta en n las escuelas preparándose y planificando este ciclo lectivo.
En el post del 17 de noviembre I Congreso de Niños y Niñas del Distrito 20: Cosechemos aprendizajes los participábamos de una iniciativa distrital de cerrar un proyecto interdisciplinario a partir de lo aprendido por los niños y niñas. En ese encuentro logramos encontrarnos entre escuelas, intercambiar, saber más, participar de un momento de celebración de saberes.
Logramos sistematizar las participaciones de las escuelas y por ello les dejaremos acá el acceso para que puedan compartir y retomar con niños, familias, docentes y quienes quieran disfrutar reviviendo esos momentos.
Tengan en cuenta que el material esta sin editar y que recoge lo que se día sucedió en la sede distrital , les vamos indicando en cada caso que escuela participó y además en qué momento del video pueden ver esa participación puntual pero tengan en cuenta que se dieron muchos momentos de intercambio entre los niños que fueron sumamente ricos. A disfrutar!!!!
Primera parte
23/11 9 hs
Segundo ciclo
00:00 - Introducción al congreso "Cosechemos aprendizajes"
02:50 - Escuela 6 - 4to y 5to - ¿Qué es la hidroponia? ¿Cómo le devolvemos los nutrientes al suelo?
24:00 - Escuela 2 - 5to "A" - ¿Hay vida en una semilla? ¿Cómo le devolvemos los nutrientes a la tierra para nuestra huerta?
41:00 - Escuela 16 - 5to "A" - ¿Qué necesitan las plantas para crecer y desarrollarse en el suelo e hidroponia?
55:00 - Escuela 24 - 3ro "B" - ¿Cómo influye el clima en el crecimiento de las plantas?
01:10:30 - Escuela 22 - 5to "B" y 3ro "B" - ¿Cómo procesamos los productos de la huerta?
Segunda parte
23/11 13,30 hs
Segundo ciclo
00:00 - Introducción al congreso "Cosechemos aprendizajes"
03:30 - Escuela 18 - 4to "A" - ¿Cómo colabora la escuela con un espacio verde para tener una ciudad más sustentable?
25:30 - Escuela 1 - 4to "B" - Qué hay dentro de una semilla?
37:30 - Escuela 23 - 5to "A" - ¿Cómo armamos la huerta de nuestra escuela?
51:00 - Escuela 21 - 4to "C" y "D" - ¿Cómo registramos los procesos de crecimiento de la planta de la huerta?
01:02:00 - Escuela 15 - 4to y 5to - ¿Cuáles son las condiciones que necesitan los seres vivos de la huerta para desarrollarse?
01:12:00 - Escuela 4 - 3ro y 5to - ¿Cuáles son los requerimientos que tienen las plantas para vivir?
Tercera parte
24/11 9 hs
Primer ciclo
00:00 - Introducción al congreso "Cosechemos aprendizajes"
05:00 - Escuela 17 - 3°A - ¿Qué hacemos con el producto de la huerta?
19:15 - Escuela 3 - 2° A - ¿Qué necesitan las plantas para vivir?
31:45 - Escuela 12- 3° A - ¿Cuál es el mejor lugar para que se desarrolle una planta en la escuela?
52:50 - Escuela 20 - 3ro - ¿Qué necesitan las plantas para vivir? - 6to - ¿Cómo tecnificar un sistema?
01:13:40 - Escuela 5 - 2do y 3ro - ¿Cómo crecen las plantas en suelo y en agua? ¿Qué es la hidroponia?
01:27:10 - Escuela 9 - 2º A - ¿Cómo podemos saber sobre las plantas?
Cuarta parte
24/11 9 hs
1er ciclo
00:00 - Introducción al congreso "Cosechemos aprendizajes"
01:00 - Escuela 14 - 1ro "B", 2do "A", 7mo "A" Y "B" - ¿Cómo se arma una huerta en la escuela? ¿qué cosechamos?
19:20 - Escuela 7 - 2do "C" y 6to "C" - ¿Qué sucede con una semilla? ¿Cómo sembramos? ¿Cómo devolver al suelo los nutrientes?
32:00 - Escuela 8 - 1ro "A" - Pequeños almácigos, grandes siembras. ¿Por qué trasplantamos?
44:40 - Escuela 11 - 2do "B" y 1° "C" - ¿Qué parte de la planta nos comemos?
01:02:00 - Escuela 19 - 3ro "C", 5to "A" y "B" - ¿Cómo se relaciona la Huerta con las 3 Rs? ¿Qué necesitan las plantas para crecer?