Materiales para trabajar entre docentes

 Durante este primer mes de trabajo nos hemos encontrado diferentes grupos de docentes y MACTES para trabajar sobre las modificaciones que nos propone el Nuevo diseño curricular 2024. En ese marco hemos organizado algunos documentos de trabajo que ponemos a disposición.

DOCUMENTO DE TRABAJO 43:  DISEÑO CURRICULAR PRIMER CICLO. 

El presente documento es un material  elaborado por un equipo  de directoras  y la Supervisión con  el fin de orientarlos primeros momentos  de implementación del Diseño curricular 2024. Este material busca dialogar entre el diseño anterior y el actual teniendo en cuenta nuestro contexto distrital. es un escrito  sujeto a nuevas incorporaciones y modificaciones. Orienta sobre las tres  áreas troncales.

DOCUMENTO DE TRABAJO 44: PUNTOS DE PARTIDA 2025

Los puntos de partida no son una evaluación para obtener una calificación. Son una serie de actividades que permiten tener una visión del estado inicial de algunos de los saberes de niños y niñas, tanto de manera grupal como individual. Los puntos de partida permiten tomar decisiones para reorganizar la planificación, realizar agrupaciones flexibles, ofrecer acompañamientos focalizados, planificar PPI, planificar diversificadamente, entre otras muchas decisiones.

  

DOCUMENTO DE TRABAJO 45: ANALISIS DE LAS PROPUESTAS DE LOS MANUALES "YO AMO APRENDER".

Este documento tiene por objetivo acompañar la mirada y recorrido de los manuales “Yo amo aprender” con el fin de enfatizar el sentido lógico y didáctico para que su tratamiento ofrezca mejores condiciones de enseñanza. Es producto de la lectura de la comisión y está abierto a que cada escuela lo enriquezca a partir de la experiencia con los materiales por lo que es solo una primera aproximación sujeta a revisión.  Abordamos  solo el análisis de las áreas de Lengua y matemática

DOCUMENTO DE TRABAJO 46: DISEÑO CURRICULAR SEGUNDO CICLO 

Orientaciones para leer y planificar según Diseño Curricular Segundo ciclo 2024 en el Distrito 20.
Se presentan orientaciones generales, la propuesta de las dos arias troncales y las dos troncales adicionales. Proponen una progresión de contenidos para lengua, la organización de Ciencias Naturales y la progresión de Matemática.
También desarrolla los ejes de cada una de las áreas de enseñanza

PLANIFICACIONES: Acceso a los instrumentos de planificación anual y agendas semanales para docentes

¡Buen inicio 2025!

Abrimos las escuelas y el distrito a partir del 10 de febrero. 

Empezamos con la Rayuela: para dar un salto, para animarse a llegar más lejos, para ir viendo el camino, para partir desde distintos puntos, para jugar... 

Que cada día de este ciclo que comienza nos permita aprender, compartir y animarnos, defender la alegría. 

"...¿Quién está dispuesto a desplazarse, a desaforarse, a descentrarse, a descubrirse?..." (Cortázar, 1963)

Buen comienzo para estudiantes, familias, equipos docentes y  no docentes.

Rayuela en el patio de la escuela 2 "Francisco Meliton Alvarez" año 2024

Nuevas normativas aprobadas al finalizar 2024

Agenda educativa 2025

Diseño Curricular 2024 

Regimen acádemíco nivel primario

Nuevo reglamento escolar

Resolución de Firma Conjunta 1/CDNNYA/24 y su anexo. Ver  guía

¡Hasta el próximo año!

 

Compartir prácticas inclusivas

 

  

 Ver imágenes del encuentro 

Próximamente publicaremos los relatos

Dejar Huellas, habitar la despedida. Séptimo cierra la primaria

 

Este proyecto distrital que lleva adelante el Programa de Salud Escolar, se propone brindar acompañamiento a los/as alumnos/as de séptimo grado en su despedida y el camino hacia la secundaria. Utilizamos la música y el arte como herramientas para fortalecer sus capacidades expresivas, emocionales y sociales y principalmente, para realizar un recorrido por sus siete años dentro de la escuela primaria.

Para ir despidiéndonos les propusimos dejar en un padlet aquello que deseen compartir sobre el proyecto, puede ser del proceso o las producciones finales. Es una hermosa oportunidad para conocer más acerca de la experiencia de otros/as compañeros/as que tenemos tan cerca! .

EL 2 de diciembre ultimo lunes en la primaria los chicos y chicas participaran en este muro dejando comentarios a otros compañeros, reconociendo así que la despedida es una proceso que comparten con otros chicos del Distrito 20

Cosechemos aprendizajes, hermosa 3ra edición consecutiva de este evento distrital

Finalizaron los encuentros entre estudiantes de los 4tos y 5tos grados de todas las escuelas de este Distrito Escolar. El tema que nos convocó este año fueron las buenas prácticas en el tratamiento de los residuos.

Resultó una hermosa experiencia, aquí les dejamos algunas imágenes de lo sucedido en cada una de las cinco sedes, que las disfruten.

para ver las otras sedes tocar en la flecha rosa

para ver post anterior tocar aquí

Cuentos seleccionados para el Concurso Literario Jornada Extendida 2024

 Los  y las estudiantes de las escuelas 1, 2, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 17 y 21 en el marco del Programa Jornada extendida, que funciona en 6to y 7mo grado en las escuelas de Jornada Simple de nuestro distrito escolar,;  han realizado Cuentos para participar de un concurso organizado por la Dirección General de Escuela Abierta

Sentimos gran orgullo  en nuestro Distrito por los trabajos realizados y les dejamos un cuento  de cada escuela. Felicitaciones a los y las autoras, a sus docentes y coordinaciones. Hermosa iniciativa y excelente participación

Escuela 1

La celda Azulada by Vanesa Casal

Escuela 2

De bicis y otros mundos by Vanesa Casal

Escuela 7

El cuarto oscuro by Vanesa Casal

Escuela 9

El granizo by Vanesa Casal

Escuela 10

Muerte en papel by Vanesa Casal

Escuela 11

Los oscuros secretos de Mat... by Vanesa Casal

Escuela 12

El hueco misterioso by Vanesa Casal

Escuela 13

El club de los peligros by Vanesa Casal

Escuela 17

La matemática de la muerte by Vanesa Casal

Escuela 21

Montiel en la noche by Vanesa Casal