FUNCIONES PROGRAMA VAMOS AL COLON!
El pasado 30 de junio concurrieron al Teatro Colón los alumnos de los 5tos y 6tos grados de las Escuelas 2, 7 y 18, en el marco del Programa Vamos Al Colón organizado en conjunto por el Ministerio de Educación y el de Cultura del GCBA. Presenciaron una función de “ Mi Primer Ballet” : "Alicia en el Pais de las Maravillas".
Ya la mayoría de las Escuelas de nuestro Distrito han participado y las que faltan lo harán antes de fin de año en diversos conciertos del Programa que se realiza en nuestro Primer Coliseo.
VAMOS AL COLÓN es un área que busca generar la integración de nuevos espectadores al mayor teatro lírico del país, motivando a los distintos públicos a apropiarse de la programación de ballets, óperas y conciertos como experiencias relevantes de una vida plena, e invitando a niños, niñas y jóvenes a valorar las artes musicales escénicas, en vivo, como hechos sensibles e intelectuales.
Desde una visión plural, el contacto con manifestaciones artísticas del Teatro propicia que fundamentalmente niños y jóvenes disfruten y conozcan las diversas expresiones del patrimonio cultural de su tiempo y de la ciudad en la que viven, como espectadores activos de la cultura del presente y del pasado.
PROGRAMAS EDUCATIVOS
Mi Primer Concierto, Mi Primer Ballet, Mi Primera Ópera
De manera conjunta con el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, los programas educativos acercan a niños de escuelas primarias a participar de la programación especial del Teatro Colón; con el convencimiento de que el arte y la cultura son bienes fundamentales en la construcción y preservación de la ciudadanía, y el acceso a su diversidad implica mejoramiento en la calidad de vida de enorme significancia.
Objetivos:
• ● Estimular la asistencia recurrente, la percepción reflexiva y la apropiación de la programación musical y escénica del Teatro, por parte de los niños en edad escolar en función de crear el hábito cultural de concurrencia al Teatro Colón.
• ● Contribuir al fortalecimiento del capital cultural de los niños, entendido como el conjunto de instrumentos con que cuenta un individuo para aproximarse, acceder, valorar, y apropiarse simbólicamente de los bienes culturales y de las creaciones artísticas.
• ● Brindar el espacio y herramientas de análisis de las obras - tanto artística como técnicamente - a los docentes y responsables institucionales, a los efectos de incluir de forma programática la aproximación a las artes musicales y escénicas.
• ● Relacionar a los hogares de los niños a través de la entrega de material informativo especialmente diseñado, con la finalidad de compartir en familia la experiencia
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