La articulación de niveles y modalidades es un modo de promover la inclusión y la bienvenida.
Durante este año, además de generar encuentros entre escuelas, entre niños, entre conducciones, con familias hemos reunido a docentes de primer grado y docentes de nivel inicial con el fin de hacer puentes.
Esta vez nos centramos en matemática y en este mural las escuelas y jardines están subiendo parte del trabajo y la vivencia de los chicos y chicas.
Mediante el juego hacemos matemática, área fundamental de aprendizaje para el logro de la autonomía y el desarrollo.
Miren que hermosas propuestas!
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