El 27 de febrero de 2020 nos encontraremos en la Escuela 16 para llevar adelante nuestra Segunda jornada de escuelas y acompañamientos. Todos los equipos de apoyo del área socioeducativa y primaria, las conducciones de las 23 escuelas primarias, los equipos y maestras/os de apoyo de la Escuela Integral Interdisciplinaria 20, el EOE 20 y varios/as maestros/as de las escuelas del distrito nos encontraremos en la Escuela 16 en la Jornada "Crear condiciones para aprender: ¿cómo? ¿con quienes? ¿cuándo?"
Nos ayudarán a pensar sobre estos temas la Mgter Silvia Dubrovsky, Mgter Noemí Aizencang, Mgter Betina Bendersky, directora e integrantes del Equipo del Proyecto de Desarrollo Estratégico (UBA) "Derecho a la Educación: Acompañamientos favorecedores de los aprendizajes"
El equipo de INTEC distrital nos acompañará con la filmación del encuentro para poder revisarlo y trabajarlo en cada una de las escuelas con todos los maestros/as.
Se trata de pensar una enseñanza que habilite a todos los niños y todas las niñas para aprender.
Ver información acerca de la primera Jornada
lunes, 24 de febrero de 2020
jueves, 13 de febrero de 2020
Comenzando nuevo ciclo
El 13 de febrero las escuelas y el distrito escolar abrieron sus puertas a docentes y familias para empezar a preparar un nuevo comienzo para enseñar y aprender con nuestros niños y niñas
En estos días:
13 de febrero Presentación de todo el personal -en cada escuela
14 de febrero Designación de personal de conducción interino y suplente- Escuela 8 DE 1
17 de febrero Designación de personal de base interino y suplente- Escuela 8
18 al 21 de febrero. Capacitación de docentes- Escuela 9
26 de febrero Exámenes libres- Escuela 9
27 de febrero: Jornada "Crear condiciones para aprender: ¿cómo? ¿Con quiénes? ¿cuándo?"- Escuela 16
28 de febrero: EMI
Bienvenidos y bienvenidas. Buen comienzo!
lunes, 30 de diciembre de 2019
¡Hasta pronto!
![]() |
| Egreso alumnos y alumnas Escuela 7 Turno tarde |
Este año tuvimos un nuevo grupo de egresados: y egresadas, el de la nueva escuela , la 23 la del Polo Mataderos, que funcionó durante este ciclo en la escuela Técnica 20. Esta institución ha albergado a nuestros niños y esperamos lo siga haciendo en el nivel que continua, esta vez a quienes egresan, ya que el nuevo edificio para el nivel primario está en construcción.
![]() |
| Primeros egresados y egresadas de la Escuela 23 |
lunes, 23 de diciembre de 2019
Expo Robótica, Arte y Tecnología en la Escuela 17
domingo, 15 de diciembre de 2019
ESI en el Distrito 20: Primera Jornada Distrital de Experiencias Pedagógicas: Construyendo nuestra ESI

Fecha de
realización: 19 de diciembre de 2019
Lugar:Escuela N º 19 DE
20º Cosquín 3100 CABA
Agenda Turno
mañana
8:20 hs. - Acreditación
8:45 - Apertura de
la Jornada Lic. Adrián Mazzuglia Coord. ESI CABA
9:15 a 10:30 - Talleres en comisiones según inscripción previa
de acuerdo a las experiencias de las escuelas
10:30 a 10:45 –
Corte
10:45 a 11: 45 - Conferencia Lic. Gabriela Ramos
11:45 a 12 - Cierre a cargo de jornada Extendida
Agenda turno tarde
13:00 – Acreditación
13.20: Apertura a cargo de Autoridades del Distrito Escolar
13:30 a 14:30 –Conferencia Lic. Gabriela Ramos
14:30 a 14:45
-Corte
14:45 a 16 - Talleres según
inscripción previa de acuerdo a las experiencias de las escuelas
16 a 16:15 -Cierre a cargo de jornada extendida
Inscripción talleres aquí
Les dejamos algunas fotos del encuentro
Ver más fotos desde instagram #nuestraesi
martes, 3 de diciembre de 2019
Inscripciòn en escuela de idiomas CECIE 20
El CECIE ofrece un ciclo de estudios de 6 años en total, con cursada de 3 clases semanales: lunes, miércoles y viernes, de 50 minutos cada una. Es necesario aprobar un examen de ingreso. Las vacantes se otorgan por orden de mérito.
lunes, 2 de diciembre de 2019
A 30 años de la Convención de los Derechos del Niño Nuestras infancias
El Equipo de Supervisores del Distrito 20 invita al descubrimiento del Mural "Nuestras Infancias" a 30 años de la Convención de los Derechos del Niño.
Los niños y las niñas son ante todo sujetos de derecho, y esta Convención con rango supraconstitucional inaugura un modo de pensar la infancia que pone a los niños y niñas en el centro de la escena social, los ubica por fuera de la idea de "propiedad" de los adultos para reconocerlos como ciudadanos, como seres en formación que requieren cuidado y protección.
La escuela tiene un lugar central en esta tarea, subrayando su condición de iguales ante la ley, y a su vez de prioridad ante los adultos. Es la escuela también un lugar de transmisión que posibilita que los niños accedan a información y sean escuchados. Los y las esperamos el 5 de diciembre en nuestra Sede distrital para celebrar nuestras infancias a partir de las propias producciones de los niños y niñas de nuestras escuelas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



















